为了进一步探索幼儿教育教研，推进学前教育高质量发展，2022年3月31日上午我园积极参加了由省教育科学院主办的“幼教江淮行——走进芜湖市”线上教研活动。

这次的线上教研活动首先由省教科院领导就现阶段学前教育发展情况说明举办这次线上教研活动的目的。接着镜头交给了芜湖市教科院，芜湖市教科院向大家介绍了近十年来芜湖学前教育教研活动开展情况，建立了市、区（县）、园三级教研合力机制。介绍完了芜湖市的教研情况后，各园的代表分别从“多元化教研模式，助推幼儿自主游戏质量提升”、“种子收藏家——幼儿园生命教育园本课程的开发和实践”、“依托课程审议，推动园所发展”这三个方面展示了是如何通过不同形式的教研推动教师专业化成长、幼儿的游戏水平以及幼儿园的教研能力。最后，在教研小案例“小实验，大发现——孩子们的光影世界”、“追随儿童，亲近大自然——种植园里的小故事”、“十年·蜕变——课题研究助推课程建设”的分享中结束了线上教研所有内容。

在学习的过程中老师们认真做着笔记，积极思考。这次的教研活动给我们很大的启示，通过学习让我们更加坚信扎实做好园本教研，从幼儿兴趣出发，坚持以游戏为幼儿的基本活动，杜绝小学化倾向，通过科学的教育教研促进学前教育高质量发展。