为全面贯彻党的教育方针，落实中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，教育部办公厅《关于开展基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作的通知》等文件精神，也为了学习先进地区优秀教学成果，促进学校教学高质量发展，2022年4月29日上午我园积极组织教师参加了由省教育科学院主办的“基础教育国家级优秀教学成果推广应用”第八次线上交流研讨活动。

活动中，成都市教科院罗清红院长团队以大数据背景下的远程教育为主题，分享成果推广应用对“三类三层”的认识、“四步六环”模式、大数据助力双减、大数据背景下的远教育模式等内容。

“四步六环”教学模式。该模式旨在落实“学为主体，教为主导”的教学原则，“把时间还给学生，把能力还给学生，把课堂还给学生”，为学生搭建起施展才华的舞台，让学生在“主动”中发展，在“活”中启智，在“合作探究”中创新，突出课堂教学的独立性、合作性和创造性，致力于提高学生的综合素质。

“双减”政策出台后，各地相继出台落地举措。在对校外培训进行整改治理的同时，如何提升校内质量，减少作业总量，缓解家长课后辅导焦虑，成都市教育科学院院黄祥勇介绍了大数据精准教学优化了教学的作业设计，减少了作业总量，缓解学生家长的焦虑，让更好的教育回归校内、回归课堂，能切实助力“双减”政策落地。

在这次的线上教研活动学习中，每位参会的老师都认真听讲、观看PPT和视频，认真记录。

     会后教研园长带领大家结合工作实际，开展了学习交流研讨活动，教师们纷纷表示，现在已进入了大数据时代，陈旧的教育教学模式已跟不上时代的需求，我们要紧跟上大数据时代的步伐，，做一名顺应时代需要的教师，投身于教学改革的洪流中，加强学习提升使用现代教学手段的能力。

本次线上学习中的理念引领、思维碰撞、成果分享具有极强的时代意义和实践意义，这次线上培训让老师们感受到优秀成果应学以致用、本土创新，在积极寻求突破的基础上做到迁移性融合。我们将继续在马鞍山市教科院的引领下加强学习和实践探索，为我园园本课程建设助力。